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제목
2010 하반기 강사모집 공고
작성자
평****
작성일
2010.07.30
조회수
3350
첨부파일목록
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파일 다운로드 강사등록 양식_3.zip - 36.09 KB


2010년 하반기 프로그램 강사모집 공고


**  평생학습프로그램 강사모집 **


▣ 지원 자격 


 1. 강의 관련 분야의 연구 및 소정의 교육과정을 이수한 자

 2. 강의 관련 분야의 자격증을 소지한 자

 3. 해당 분야에 수상 경력이 있는 자

 4. 대학의 해당 학과를 졸업한 자 

 5. 위의 4가지 조항을 충족하면서 해당분야 2년(연중 50시간 이상)이상의 강의 경력이 있는 자 (홈스쿨링 제외)



▣ 제출 서류 : 홈페이지의 [운영서식]에서 관련 서식을 내려받아 사용.


 1. 이력서 1부 (학력 및 경력, 자격 사항 기재, 사진 부착)

 2. 강사등록 신청서 1부

 3. 강의 계획서 1부

 4. 강의 지도안 1부 (3차시 이상 제출 요망.)

 5. 범죄 전력 신원조회 동의서 1부 (반드시 도장이나 사인하여 제출)

 6. 자격증 사본 (해당 강좌)

    ※ 제출한 서류는 반환하지 아니함.

    

▣ 강사 선정 : 강사선정위원회 심의 후 선정함


▣ 강의 기간 : 모집 강좌 리스트에서 확인


▣ 접수 기간 : 2010.  7.  30(금) - 8 .10(화)


▣ 접 수  처 : 평생학습부 사무실, 문헌정보부 사무실, 전자메일(clei@cnoe.or.kr)

    ※전자메일 이용 접수 시 관련 자격증 사본 및 경력증명서 등은 팩스 041)557-0057로 접수하되 강사선정이후 원본 제출 및 확인








▣ 모집 강좌 리스트


No

프로그램명

정원

운영시간 

횟수

대상

설명

비고

1

키크는요가

15

11:00~12:00

12

유아와부모(19~35개월)

신체발달에 도움이 되는 유아 요가

 

2

어린이 체조

15

11:00~12:00

12

유아와부모(4~5세)

활기찬 유아를 위한 건강 체조 수업

 

3

유아 푸드놀이

15

11:00~12:00

12

유아6~7세

음식과 놀이로 배우는 예쁜 마음

 

4

신나는 책놀이

15

15:30-16:30

15

6-7세

 책읽기, 다양한 놀이 독후활동

 

5

우리아이 EQ를 높이는 동화구연(A)

15

15:30-16:30

15

4-5세

우리동화⋅외국동화 들려주기, 책과 관련된 다양한 독후활동(손유희 및 동화구연하기)

 

6

우리아이 EQ를 높이는 동화구연(B)

15

15:30-16:30

15

6-7세

우리동화⋅외국동화 들려주기, 책과 관련된 다양한 독후활동(손유희 및 동화구연하기)

 

7

어린이한자 서예

20

16:30~17:30

12

초등 3~6

기초 한자를 서예로 실습하고 의미를 배우는 수업

 

8

부수로 배우는 한자

20

16:30~17:30

12

초등 3~6

한자의 원리를 배우고 익히는 수업

 

9

어린이 ITQ 워드

20

16:30~18:30

12

초등3~6

ITQ 자격증 획득을 목표로 올바른 컴퓨터 활용법을 배운다

 

10

어린이발레

15

화,금

16:00~17:00

12

초등 1~3

유연성을 키워주고 바른 자세의 생활화를 돕는 발레 수업

 

11

어린이 밸리댄스

20

13:00~14:00

12

초등2~5

유연성을 키워주고 신체 발달을 돕는 밸리댄스

 

12

재미난 단소

15

14:30~15:30

12

초등 3~6

단소를 배워 음악의 아름다움을 배운다

 

13

어린이 오카리나(초급)

15

10:00~11:00

12

초등전학년

아름다운 음색의 오카리나를 통해 음악의 즐거움을 배운다

 

14

사진을 배우자

15

17:00~18:00

12

초등 3~6

각자의 사진기를 이용해 즐겁게 배우는 예술

 

15

초등 푸드놀이

15

15:30~17:30

12

초등 1~3

음식과 놀이로 배우는 예쁜 마음

 

16

통합논리 바둑교실

20

16:00~17:00

12

초등전학년

우뇌를 발달시키는 바둑을 통해 체계적 사고를 배움

 

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