2014 하반기 배달강좌 강의계획서
목 차
[강의계획서 1~59 중 1강좌만 선택]
<계룡>
1. 웰빙체조교실(어르신) / 권수정 5
2. 오카리나(성인) / 김지현6
3. 한국어 교육 (외국인 및 중도입국 자녀) /노은숙7
4. 아이클레이(초등, 성인, 어르신) / 도혜영8
5. 풍선아트(유아, 어르신) / 방동숙9
6. 클레이(유아, 어르신) / 방동숙10
7. 오카리나(초등, 성인) / 유영란11
8. 자아존중감을 위한 독서지도(초등 저학년)12
9. 원예치료(유아~어르신) / 정성일13
10. 중국어 회화(성인) / 최현아14
11. 노래로 배우는 중국어 (성인) / 최현아15
12. 에어로빅스(어르신) / 하정16
13. 요가 및 건강체조(초등, 중등, 성인, 어르신) /허혜정17
<계룡, 금산, 논산>
14. 시니어 요가(어르신) / 도현자18
<계룡, 논산>
15. 웃음 율동(어르신) / 강가연19
16. 우쿨렐라(성인) / 강은혜20
17. 웃음요가 치매예방놀이(어르신)/ 윤명임21
18. 웃음세상 레크레이션(초등, 중등, 성인, 어르신) / 윤명임22
19. 힐링건강운동(어르신) / 윤명임23
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20. 한국사능력검정시험 초급 대비반(초등4~6학년) / 이용호24
21. 요리활동과 함께하는 심리상담(초등, 중등) / 이혜영25
<계룡, 논산, 부여>
22. 필라테스 & 요가(성인) / 김미화26
23. 건강체조, 요가, 레크레이션(어르신) /안일순27
24. 노래교실(어르신) / 천지호28
<논산>
25. 테니스(성인) / 김무길29
26. 종합공예(유아~어르신) / 김선영30
27. 문해교육(비문해자) / 김영순31
28. 종이접기(초등, 어르신) / 김영순32
29. 한글서예(성인)/ 김원배33
30. 판소리, 민요배우기(초등, 중등, 성인, 어르신) / 남화주34
31. 플롯(초등, 성인)/ 민진식35
32. 역사가 과학을 만났어요(초등3~6학년) / 박경화36
33. 한국어 교육(다문화가정) / 박경희37
34. 초등수학4(초등4학년) / 박경희38
35. 한글교육(비문해자) / 박경희39
36. 곤충의 세계 이해(초등, 중등, 성인) / 박성구40
37. 내 자녀 역사지도(학부모)/ 서은희41
38. 역사문화(초등) / 송주희42
39. 책과 친해지기(유아~초등1학년, 어르신)/이영란43
40. 창의 & 종이접기(유아~어르신)/ 이영란44
41. 한국사능력검정시험대비(초등5~중1학년)/ 이영란45
42. 재미있는 영어회화(어르신) / 이왕연46
43. Let’s go paly(북아트- 1~3학년) / 전선옥47
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44. 어린이 북아트 자격증 과정(초등)/ 정선녀48
45. 고색 한지 생활용품 속으로(스탠드&생활용품–성인)/ 정선녀49
46. 풍선아트(성인, 어르신) / 조명자50
47. 서예(초등, 중등, 성인, 어르신) / 최경화51
<논산, 부여>
48. 일본어교실(초등~성인) / 김선52
49. 자존감향상프로그램(라이프테라피– 초등4~6학년) /김인희53
50. 하늘을 나는 책벌레(초등) / 김인희54
51. 영어 걸음마떼기(어르신) / 김진옥55
52. 한글 걸음마떼기(어르신) / 김진옥56
53. 천연비누 및 화장품(성인, 어르신) / 조외숙57
<부여>
54. Fun Life! 기타 앙상블(성인) / 한신천58
<서천>
55. 하모니카(성인, 장애인) / 이강세59
56. 유아 동화구연(유아)/ 임호빈60
<청양>
57. 초등수학(초등) / 구순화61
58. 영어 기초 학습(초등, 중등) / 이연수62
59. 토요 어린이 책 읽어주기(유아) / 한상경63
※ 배달강좌의 모든 프로그램은 교육기부를 통해 이루어지 수강선정 후에 강사와 수강생 협의에 의해 요일 및 시간이 조정될 수 있음
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강 사 명 |
권수정 |
강의대상 |
어르신 |
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강의목표 및 개요 |
◈ 웰빙댄스를 통하여 에너지를 효율적으로 연소시켜 비만제거와 예방에 높은 효과를 기대할 수 있다. - 반복적인 전신스트레칭으로 퇴화하기 쉬운 근육들을 발달시켜 바른자세를 형성시킨다. - 웰빙댄스를 통하여 건강한 생활의 기본 틀을 형성시킨다. |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
스트레칭. 기본스텝. 본스텝 1번 |
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2 |
스트레칭. 기본스텝. 본스텝 2번 |
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3 |
스트레칭. 기본스텝. 본스텝 2번 |
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4 |
스트레칭. 기본스텝. 본스텝 3번 |
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5 |
스트레칭. 기본스텝. 본스텝 3번 |
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6 |
스트레칭. 기본스텝. 본스텝 4번 |
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7 |
스트레칭. 기본스텝. 본스텝 4번 |
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8 |
스트레칭. 기본스텝. 본스텝 5번 |
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9 |
스트레칭. 기본스텝. 본스텝 5번 |
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10 |
스트레칭. 기본스텝. 본스텝 6번 |
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11 |
스트레칭. 기본스텝. 본스텝 6번 |
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12 |
스트레칭. 기본스텝. 본스텝 6번 |
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※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
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강 사 명 |
김 지 현 |
강의대상 |
성 인 |
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강의목표 및 개요 |
◈ 오카리나의 즐거움과 연주의 자신감을 갖고 연주할 수 있다. - 오카리나의 운지와 터닝을 이해한다. - 강의마다 곡을 연주하여 강의내용을 이해한다. |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
오카리나의 이해와 도~솔까지의 운지연습과 hard와 soft Tonguing구분하여 소리내기. |
오카리나,악보,엠프, |
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2 |
라,시,도까지의 운지와 건너뛰기,빠른8분 음표와 돌림노래 연습. |
오카리나,악보,엠프, |
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3 |
차례가기의 붓점 리듬과 8분음표의 하행음계연습. |
오카리나,악보,엠프 |
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4 |
당김음 리듬과 고음 레 운지 익히기 |
오카리나,악보,엠프 |
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5 |
라,시,도,레운지의 혼합연습과 슬러(slur) |
오카리나,악보,엠프 |
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6 |
빠른 더블텅잉(Double tonguing)연습 |
오카리나,악보,엠프 |
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7 |
고음미와 파샾운지, 8분의 6박자리듬익히기 |
오카리나,악보,엠프 |
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8 |
스타카토와 8분음표의 반복음 연습 |
오카리나,악보,엠프 |
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9 |
바장조의 시플렛운지와 붓점리듬곡 연습 |
오카리나,악보,엠프 |
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10 |
낮은 음역의 운지와 텅잉과 중주 연습 |
오카리나,악보,엠프 |
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11 |
낮은음역(시,라) 운지 연습 |
오카리나,악보,엠프 |
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12 |
높은음역의 반복음 소리내기와 호흡 혼합연습, 동영상 촬영 |
오카리나,악보,엠프 |
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※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
오카리나 악기 18,000~20,000원, (엠프, usb, 캠코더,악보,- 강사준비) |
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강 사 명 |
노 은 숙 |
강의대상 |
외국인 및 중도입국 자녀 |
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강의목표 및 개요 |
◈ 외국인으로서 한국에서 일상생활에 필요한 의사소통을 할 수 있다. - 단계(초급, 중급, 고급)에 따른 어휘, 문법, 화용을 알고 익힘. - 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 균형 있는 학습. |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
인사말과 인사예절- 높임말, 가족관계 호칭, 주격 조사 ‘이/가’ |
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2 |
위치 표현하기, 조사‘에’의 활용. '있다/없다‘ |
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3 |
목적격 조사‘을/를’과 기초 동사,‘안’부정문. |
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4 |
마트에서 장보기- 숫자 익히기, 단위 명사 이해하기 |
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5 |
시계와 시간 표현(시, 분, 초), 서술어의 시제. |
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6 |
직업명사, 날짜, 계절 및 날씨 관련 어휘와 표현 |
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7 |
‘부터~까지’와 ‘에서~까지’교통 관련 어휘와 표현. |
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8 |
식당에서 주문하기- 한국의 음식, 맛 표현 어휘. |
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9 |
발음 규칙의 이해- 연음, 경음화, 격음화, 비음화, 유음화 등 |
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10 |
의문, 청유, 명령, 감탄 등의 문장 기능 익힘. |
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11 |
병원에서 진료받기- 신체 명칭, 증상 표현, 약에 대한 이해. |
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12 |
쇼핑하기- 의복 관련 어휘, 부탁하는 표현 등 |
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※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
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강 사 명 |
도혜영 |
강의대상 |
초등학생, 성인, 어르신 |
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강의목표 및 개요 |
◈ 잠재적 창의력을 활성화하여 건강한 인격으로 강화시킨다. 부드러운 점토를 손끝으로 지속적으로 자극하여 마음속으로 마음껏 펼치다보면 긍정적인 변화를 겪게되며 만족감을 통해 감성 발달에 도움을 줄 수 있다. |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
생일케익 |
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2 |
오르골 꾸미기 |
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3 |
버섯액자 |
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4 |
돼지, 곰 돌돌이 |
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5 |
꽃과 화분 |
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6 |
요술저금통 |
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7 |
돌고래분수 |
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8 |
만화경 |
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9 |
기구타는 친구들 |
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10 |
예쁜젖소울타리 |
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11 |
보석함 |
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12 |
산타친구들 |
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※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
1회 재료비 : 3000원 |
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강 사 명 |
방 동 숙 |
강의대상 |
유아, 어르신 |
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강의목표 및 개요 |
풍선은 소근육 발달, 창의력, 심리적 안정,치매 예방등의 효과 증진 |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
강아지 2종류 |
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2 |
포도 만들기 |
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3 |
알라딘 칼과 바이킹 칼 |
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4 |
달팽이 모자 |
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5 |
하트봉 |
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6 |
토끼모자 |
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7 |
물고기 |
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8 |
아기오리 |
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9 |
3단꽃 |
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10 |
리본과 스마일 인형 |
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11 |
미키마우스 |
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12 |
외발 자전거탄 곰 |
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※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
재료비는 1인 1회 2,500원이며 수강생은 펌프를 준비 하여야 합니다.. |
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강 사 명 |
방 동 숙 |
강의대상 |
유아 , 어르신 |
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강의목표 및 개요 |
◈ 클레이의 강의목표 - 아이들의 창의력, 정서적 안정, 관찰력, 표현력, 색의 느낌 등을 안다. - 소근육발달, 치매방지 등의 효과를 볼 수 있다 |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
곰돌이(냉장고자석) : 가장 기초적인 작품이나 모두 재미있어한다 |
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2 |
잠자리 : 잠자리의 날개를 포르라니 만들어 실제 잠자리를 영상케 만든다. |
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3 |
애벌레와무당벌레: 애벌레와 무당벌레의 특징을 살려 표현하도록 한다 |
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4 |
손거울: 손거울을 개성 있게 자신의 아이디어로만 만든다. |
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5 |
강아지: 귀여운 강아지를 만들어 본다 |
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6 |
자동차: 자기 집에 있는 아빠 차를 생각하며 자동차를 만든다. |
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7 |
비행기: 멋있는 각자만의 상상하는 비행기를 만든다. |
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8 |
콩깍지: 빨강, 노랑, 파랑 색의 콩이 들어있는 콩깍지를 만든다. |
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9 |
돼지: 엄마돼지. 아가돼지 돼지가족을 만들어본다 |
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10 |
과일: 딸기, 바나나, 호박 등 과일과 채소를 만든다. |
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11 |
물고기: 게, 복어, 고래 등 바닷 속 물고기를 만든다 |
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12 |
깜지곰 L 귀여운 깜지곰을 만들며 수업의 마무리를 한다. |
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※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
재료비는 1인 1회 2,500원이며 수강생은 준비물 준비가 필요 없습니다. |
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- 6 -
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강 사 명 |
유 영 란 |
강의대상 |
초등, 성인 |
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강의목표 및 개요 |
◈ 흙으로 빚고 구어서 만든 오카리나, 자연의 신비로움과 순수함, 아름다움을 느끼해주는 악기로서 교육현장 및 일상생활에서 독주 및 앙상블연주로 정서함양과 삶의 질 향상에 큰 역할을 하고 있습니다. 누구나 쉽게 배워서 연주뿐만 아니라 초중등학교 특기적성교사, 방과후 교사, 문화센터 강사 등으로 활동할 수 있습니다. |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
오카리나의 기원, 구조, 호흡법, 연주자세 배우기. 운지법 및 텅잉연습. |
악기(오카리나) |
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2 |
솔,파,미,레,도 배우기. 연습곡 외 비행기, 캐논, 꼬마벌, 아침, 통통통통 |
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3 |
라, 시, 높은 도, 높은 레 배우기. 연습곡 외 젓가락 행진곡, 스카브로우의 추억 |
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4 |
높은 미, 높은 파 배우기. 연습곡 외 기찻길 옆, 사랑의 기쁨, 눈, 꿈속의 고향 |
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5 |
낮은 시, 낮은 라 배우기. 연습곡 외 소풍, 안녕 친구여, 주를 찬양...., 미뉴에트 |
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6 |
시b, 미b, 배우기. 연습곡 외 생일축하노래, 할아버지 헌 시계 |
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7 |
파#, 도#, 솔# 배우기. 연습곡 외 고기잡이, 올챙이와 개구리 |
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8 |
당김음과 꾸밈음 * 당김음 - 남생아 놀아라 * 꾸밈음 - 사랑의 숲 |
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9 |
아티큘레이션 배우기1. 응용곡: 퐁당퐁당, 레가토로 노래하자 |
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10 |
아티큘레이션 배우기2.(싱글텅잉, 더블텅잉, 트리플텅잉) 응용곡: 라자로 끝나는 말은, 이박 저박 |
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11 |
길게 소리내기 |
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12 |
음의 연결 - 테크닉 음계와 아르페지오 |
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※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
교재비 무료 재료비 - 악기구입 |
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강 사 명 |
임정은 |
강의대상 |
초등 저학년 |
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강의목표 및 개요 |
◈ 그림동화를 통해 자아 존중감을 향상할수있다. - 자기 감정을 이해하고 자신감을 향상한다. - 자기이해를 통해 타인을 이해하며 좋은 친구를 만든다. |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
신뢰감 친밀감 나의 모습을 이해하고 존중해주기 |
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2 |
‘쏘피가 화나면 정말 정말 화나면’을 읽고 나의 감정을 이해하고 적절히 표현할 수 있다. |
풍선 터뜨리기 |
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3 |
‘바보 빅터’를 읽고 자신의 내적 외적 열등감을 극복할 수 있다. |
북아트(도화지,색연필) |
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4 |
‘마당을 나온 암탉’ 자신의 내면의 힘을 알고 내면의 목소리에 귀 기울일 수 있다. |
일생의 지도 만들기 |
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5 |
‘너는 특별하단다’를 읽고 나를 사랑하고 난 특별하고 소중하다고 표현할수있다. |
당신은 사랑받기 위해 태어난 사람 노래듣고 부르기 |
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6 |
‘나는 나의 주인’을 읽고 내몸 내마음 생각을 알게한다. |
북아트 활용 나의 책 만들기 |
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7 |
'나는 내가 좋아‘를 읽고 있는 그대로의 내모습 수용하기. |
나는 내가 좋아‘라는 문장 만들기 |
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8 |
‘가시 소년’을 읽고 졸은 감정 나쁜 감정 여러 가지 감정을 표현해본다. |
종이컵에 이쑤시개 꽂기 |
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9 |
‘겁쟁이 빌리’를 읽고, 자신이 두려워하는 대상을 알고 극복하는 방법을 찾아본다. |
종이인형 만들기 |
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10 |
‘무지개 물고기’를 읽고 자기이해를 통해 타인을 이해하며 좋은 친구를 시귀는 방법을 알아본다. |
물고기 인형에 자기 장점을 포스트 잇에적고 친구에게 나눠주기 |
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11 |
‘혼나지 않게 해주세요’를 읽고 자신의 생각과 감정을 솔직히 이야기해본다. |
소원 쪽지 쓰기 |
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12 |
11회기 동안 나를 더 많이 이해하고 앞으로의 각오를 다짐해본다. |
사후검사 프로그램 평가 |
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※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
2만원 |
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강 사 명 |
정성일 |
강의대상 |
유아 ~ 어르신 |
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강의목표 및 개요 |
◈ 식물을 통한 원예활동에 의해서 사회적.교육적.심리적.신체적 적응력을 기르고 육체적 재활과 정신적 회복을 추구하는 전반적 활동 |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
꽃으로 마음열며 꽃바구니 만들기 |
바구니.계절꽃..플로랄폼.꽃가위.장식용리본 |
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2 |
향기로운 허브식물에 대해 나누고 옮겨심기 |
화분.허브.배양토.마사 |
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3 |
새싹채소키우며 친환경먹거리와 농산물에 대해 나누기 |
쌔싹채소씨앗.용기 |
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4 |
쉽게키울수 있는 다육식물을 이용해 다육정원 만들기 |
화분.다육식물. 마사토 |
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5 |
건조한 실내를 공기정화기능이좋은 식물로 꾸미기 |
공기정화식물 |
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6 |
국화를 이용한 베란다꾸미기 |
국화.화기.마사토.배양토 |
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7 |
꽃을이용한 테이블 장식 |
계절꽃.화기.플로랄폼.가위 |
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8 |
실내식물을 이용한 수경재배만들기 |
유리화기.맥반석.실내식물 |
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9 |
재활용품을 이용한 화분만들고 식물키우기 |
재활용물병.배양토.식물 |
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10 |
모든꽃선물의 기본 코르사주 만들기 |
그린소재.핀.리본.생화 |
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11 |
가을에나오는 꽃과 소재를 이용한 모빌만들기 |
가을소재.계절꽃.타이.리본 |
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12 |
꽃다발만들기&수료식 |
계절꽃.포장지.꽃가위.리본 |
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※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
재료비 : 5만원 |
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강 사 명 |
최현아 |
강의대상 |
성인 |
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강의목표 및 개요 |
◈ 중국어 노래를 통해 중국어 문장을 이해하고 회화를 배워본다. - 중국의 대표적인 노래 속 가사를 통해 중국어 문장을 좀 더 쉽게 익히고, 중국인들의 정서를 이해해본다. |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
1. 중국 개요 2.중국어의 기본 구조 이해하기 |
중국어 노래가사 |
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2 |
1. 중국어 병음과 성조 이해하기 2. 간단한 인사노래 |
중국어 노래가사 |
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3 |
1. 중국어 병음과 성조 연습 2.[이름이 뭐에요?]노래 |
중국어 노래가사 |
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4 |
1. 중국어 문장 구조 이해하기 2.중국어 문장 표현 노래 |
중국어 노래가사 |
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5 |
1. 등려군 ‘첨밀밀’ |
중국어 노래가사 |
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6 |
1. 주화건 ‘친구’ |
중국어 노래가사 |
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7 |
1. 임현제 ‘맞은편 아가씨 날 봐요’ |
중국어 노래가사 |
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8 |
1. 조미 ‘진정으로 소원합니다’ |
중국어 노래가사 |
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9 |
1. 광량 ‘동화’ |
중국어 노래가사 |
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10 |
1. 여명 ‘설레임’ |
중국어 노래가사 |
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11 |
1. 임억련 ‘당신이 있기에’ |
중국어 노래가사 |
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12 |
1. 중국 올림픽 주제가 ‘'北京欢迎你' |
중국어 노래가사 |
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※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
- 7 -
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강 사 명 |
최현아 |
강의대상 |
성인 |
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강의목표 및 개요 |
◈ 중국어 기본회화 습득을 통해 중국인과 기본적인 의사소통을 한다. - 중국어 문장 구조에 대한 기초적인 이해를 통해 쉽게 중국어 문장을 익히고, 실용회화 연습을 해본다. |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
1. 중국 개요 2.중국어의 기본 구조 이해하기 |
중국어 교재 |
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2 |
1. 중국어 병음과 성조 이해하기 2. 인사 표현 익히기 |
중국어 교재 |
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3 |
1. 중국어 병음과 성조 연습 2. 이름과 숫자 |
중국어 교재 |
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4 |
1. 중국어 문장 구조 이해하기 2. 기본 동사 '是'와'有' |
중국어 교재 |
||||||
5 |
1. 의문사 이해하기 '什么''谁''哪儿''怎么''几' |
중국어 교재 |
||||||
6 |
1. 간단한 중국어 문장 만들기 연습: 주어+술어+목적어 |
중국어 교재 |
||||||
7 |
1. 가족과 직업 2. 중국어로 가족 소개하기 |
중국어 교재 |
||||||
8 |
1. 조동사 이해하기 '会' '能' '想' '要' '可以' |
중국어 교재 |
||||||
9 |
1. 취미와 운동 2. 자신의 관심사 중국어로 말해보기 |
중국어 교재 |
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10 |
1. 중국어 문장 확장 연습: 시간사+주어+술어+목적어 |
중국어 교재 |
||||||
11 |
1. 시간과 날짜 2. 중국의 명절 이해하기 |
중국어 교재 |
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12 |
1. 중국 영상 자료 감상 |
중국어 교재 |
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※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
|
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강 사 명 |
하 정 |
강의대상 |
어르신 |
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강의목표 및 개요 |
◈ 노년기가되면서 체력이 저하되며 운동기능이 둔화되고 호흡순환계의 기능이 저하되어 면역력이 떨어져 쉽게 병에걸리고 주위환경에 대한 적응력이 저하되므로 유산소운동과 스트레칭을 통해 심폐기능과 혈액순환및 노년생활의 즐거운 여가생활을 즐길 수 있다 |
|||||||
차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
||||||
1 |
기본스텦으로 준비운후 음악과 함께 동작 연결 및 스트레칭 |
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2 |
운동 몸 풀기 음악과 함께 발스텦위주로 간단히 몸 풀기 |
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3 |
동작을 음악에 연결해 반복학습하며 유산소운동으로 호흡량과 맥박수 증가시킴 |
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4 |
치매와 기억력 좋아지는 손유희 놀 이후에 마무리정리운동 |
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5 |
호흡조절을 하며 근력운동으로 상체와 하체 이완운동 |
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6 |
팔과다리의 유연성을 길러주는 스트레칭 |
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7 |
한 동작씩 반복 연습하여 음악에 박자를 맞춘다 |
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8 |
운동 전 간단한 동작으로 스트레칭을 한다. |
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9 |
음악과 함께 신나게 율동를한다(본운동)허리강화스트레칭 |
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10 |
기본적인 걷기부터 음악에 맞추어서 동작을하며 무릅과 발목강화 스트레칭 |
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11 |
한동작씩 반복연습하여 음악에 박자를 맞춘뒤 짐볼을 이용한 스트레칭 |
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12 |
준비운동몸풀기 음악과함께 발스텦위주로 간단히몸풀기 |
|||||||
※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
간편한 복장 |
- 8 -
- 9 -
|
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강 사 명 |
허혜정 |
강의대상 |
초등, 중등, 성인, 어르신 |
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강의목표 및 개요 |
- 몸의 긴장과 스트레스를 풀어주고 신체능력을 향상 - 일상생활의 상해예방과 몸의 활력, 긍정적사고, 웰빙의 삶을 영위 |
|||||||
차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
||||||
1 |
기본적인 건강체조와 호흡법 지도 |
간편한 복장 |
||||||
2 |
몸 풀기 동작, 피로회복 동작 지도 |
간편한 복장 |
||||||
3 |
요가의 기본적인 11가지 동작 지도 |
간편한 복장 |
||||||
4 |
번야사의 몸풀기 동작 9가지 지도 |
간편한 복장 |
||||||
5 |
번야사의 몸풀기 동작 17가지 지도 |
간편한 복장 |
||||||
6 |
자신의 몸의 불균형 찾기 동작 지도 |
간편한복장 |
||||||
7 |
서 있는 자세를 위한 수정동작 지도 |
간편한 복장 |
||||||
8 |
앉아생활하는 사람, 불균형수정 동작 지도 |
간편한 복장 |
||||||
9 |
걷는 자세수정과 수면자세 수정 지도 |
간편한 복장 |
||||||
10 |
변비, 두통, 요통에 좋은 동작 지도 |
간편한 복장 |
||||||
11 |
다이어트에 좋은 동작 지도 |
간편한 복장 |
||||||
12 |
집에서 가족끼 할 수 있는 운동 동작 지도 |
간편한 복장 |
||||||
※교재비/ 재료비※준비사항 |
간편한 복장 및 요가시 매트 |
- 10 -
|
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강 사 명 |
도 현 자 |
강의대상 |
어르신 |
|||||
강의목표 및 개요 |
어르신들의 신체나이에 위험성을 노출시키지 않도록 즐거운 음악에 올바른 신체정열과 관절의 유연성을 확장시킴으로 신체적기능을 강화함으로써 사회적.심리적.인지적 기능을 촉진시키는데 목표를 둔다 |
|||||||
차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
||||||
1 |
회원간의 인사나누기와 운동의 중요성과 기본적인 동작을 지도한다 |
|||||||
2 |
스트레칭동작을 반복하므로 일상생활에 접목할 수 있도록 지도한다. |
|||||||
3 |
박수를 통해 체온을 올려주고 상호간의 마음 전달을 한다. |
|||||||
4 |
온 몸을 가볍게 두드리고. 기지개를 통해 온 몸을 늘려준다. |
|||||||
5 |
음악에 맞추어 입장단과 함께 손가락 관절 관풀기를 한다 |
|||||||
6 |
노래하며 웃어주고 스트레칭 하복부 강화 훈련을 한다 |
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7 |
허리유연성을 기르기 위한 쉬운 동작을 단계에 맞추어 진행 한다 |
|||||||
8 |
추억나누기를 하면서 가벼운 근력강화운동을 반복 진행 한다 |
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9 |
색깔밴드를 이용한 몸 풀기를 진행 한다 |
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10 |
입장단을 크게 할 수 있도록 음악과 함께 작품을 지도 한다 |
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11 |
어깨 관절과 고관절을 풀어주는 시니어요가를 중점으로 지도 한다 |
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12 |
음악과 함께 명상시간을 갖어 보며 생각 나누기를 한다. |
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※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
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강 사 명 |
강 가 연 |
강의대상 |
어르신 |
|||||
강의목표 및 개요 |
◈ 웃음·율동 체조를 통해 노후 건강함과, 웃음의 중요성을 부각시키고 동시에 웃음을 생활화 할 수 있는 시간을 마련하도록 한다. - 함께하는 친밀감을 도무하고 사회성과 자존감을 향상시키며, 웃음의 소중함을 인식시킴 |
|||||||
차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
||||||
1 |
마음열기, 힐링 건강 체조 <스트레스풀기, 힐링건강 체조따라하기> |
간편한복장 |
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2 |
웃음훈련 <하하호호, 손날치기, 손뼉치기 등으로 웃음을 유도> |
〃 |
||||||
3 |
웃음율동체조 <어르신께서 좋아하는 음악을 통해 율동을 하면서 건강체조와 함께 신나고, 즐겁게, 웃음과 함께 같이 부르면서 한다.> |
〃 |
||||||
4 |
실버레크리에이션 <쉽고, 재미있고, 웃음이 함께하는 실버레크리에이션 따라하기> |
〃 |
||||||
5 |
실버율동체조 1 <제주도타령, 십오야, 아리랑, 행복해요> |
〃 |
||||||
6 |
실버율동체조 2 <빈깡통 , 날마다 좋은날 , 나는 열일곱 살이에요 등 > |
〃 |
||||||
7 |
관절풀기 + 율동 < 노래와 함께 온몸을 두들기며 율동> |
〃 |
||||||
8 |
웃음의 습관 <생활 속에 웃음 습관 만들기> |
〃 |
||||||
9 |
박장대소 여러 가지 웃음 <다양한 웃음을 소개한 후 그 웃음을 실제로 해본 후 박장대소를 하며 자연스럽게 마무리를 한다.> |
〃 |
||||||
10 |
중풍예방운동 <혈 자리를 통해 스스로 지압을 하면서 중풍예방을 한다.> |
〃 |
||||||
11 |
건강박수운동 <손과 오장육부관계, 중풍예방운동, 박장대소 등> |
〃 |
||||||
12 |
마음체조와 총 마무리 <뇌 스트레칭 및 레크리에이션 소근육 운동> |
〃 |
||||||
※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
없 음 |
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||||||||
강 사 명 |
강은혜 |
강의대상 |
성인 |
|||||
강의목표 및 개요 |
◈ 우쿨렐레의 연주기법을 익히고, 코드에 맞춰 연주할 수 있다. - 우쿨렐레의 다양한 연주기법을 배운다. - 코드 진행을 연습한다. |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
우쿨렐레 소리와 구조 및 자세 탐색하기 우쿨렐레 줄 번호와 프렛 및 손가락번호 배우기 |
악기, 교재 |
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2 |
C Major코드 배우기 ( 응용곡 : 곰 세 마리, ‘리’자로 끝나는 말) C Major코드 응용곡 배우기 ( 응용곡 : 동물흉내, 런던 브릿지 ) |
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3 |
A minor코드 배우기 ( 응용곡 : 여우야 여우야 ) F코드 배우기 및 Am → F코드 변환하기 ( 응용곡 : 아침바람 ) |
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4 |
F → C코드 바꾸기 및 신호등악보 배우기 (응용곡 : 비행기) F → C코드 응용곡 배우기 (응용곡 : 열 꼬마 인디언) |
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5 |
음악표정 배우기 (응용곡 : 나처럼 해봐요) F → C코드 복습하기 (응용곡 : 올챙이와 개구리) |
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6 |
F → C코드 응용 곡 배우기 ( 응용곡 : 나비야, 엄마돼지 아기돼지) 개방현의 음정과 줄 번호의 이해 (개방현 음정 : 솔, 도, 미, 라) |
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7 |
계이름 '레, 파' 배우기 및 순차진행으로 멜로디 연주하기 응용곡 ‘똑같아요’계이름으로 연주하기 |
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8 |
응용곡 ‘작은별’계이름으로 연주하기 응용곡 ‘비행기’계이름으로 연주하기 |
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9 |
Polka리듬의 4/2박자 응용 곡 배우기 swing 리듬 구음 및 스트럼 배우기 |
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10 |
waltz리듬 배우기 gogo 리듬 배우기 |
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11 |
작은발표회 준비하기 파트나누어 연습하기 |
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12 |
작은발표회 최종 리허설 발표하기 |
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※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
* 교재비 10,000원, 악기 지참 |
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강 사 명 |
윤 명 임 |
강의대상 |
어르신 |
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강의목표 및 개요 |
◈ 노년기에 노화로 인한 신체적, 정신적, 사회적 변화를 운동으로 노년의 삶의 질 향상, 건강한 삶 유지, 면역력 향상, 치매예방 우울증감소, 자존감회복, 성취감을 얻게된다 |
|||||||
차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
마음열기(웃음 건강박수), 관절스트레칭 |
편한복장 운동화 필기도구 |
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2 |
상해 없는 운동을 위한 어깨 관절풀기 팔다리 유연성, 평형성 스트레칭 |
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3 |
노래와 함께 신나는 치매예방놀이 스트레칭으로 마무리 |
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4 |
웃음요가(실버 필라테스, 걷기) 하체 근력 강화 |
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5 |
손목 관절 강화, 스트레스 날리기(플라스틱 접시이용) |
|||||||
6 |
파트너와 스트레칭, 웃음요가(상체,하체 근력강화) |
|||||||
7 |
웃음요가 스트레칭에 맞추어율동 (심폐지구력, 신진대사활성, 혈액순환) |
|||||||
8 |
웃음건강체조, 레크댄스도 배워본다 (면역력 향상, 엔돌핀상승) |
|||||||
9 |
웃음요가, 스트레칭, 유연성, 평형성 향상 스트레스 날리기 |
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10 |
하체 근력 강화(실버 필라테스, 스쿼트) 스트레칭으로 마무리 |
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11 |
앞에서 배운 스트레칭, 웃음요과 반복 |
|||||||
12 |
노래와 건강박수 웃음으로 신나는 우울증 예방, 치매예방놀이, 스트레스 날리기, 마무리 |
|||||||
※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
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강 사 명 |
윤 명 임 |
강의대상 |
초등, 중등, 성인, 어르신 |
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강의목표 및 개요 |
◈ 신체적 정신적 육체적 불리한 사항을 웃음을 통해 치유 - 웃음은 소통, 배려, 화합이다 - 면연력 강화, NK세포 증가 |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
||||||
1 |
마음열기, 분위기 조성 |
편한복장 운동화 필기도구 |
||||||
2 |
웃음으로 얼굴근육풀기 자존감 회복, 레크레이션 |
|||||||
3 |
나의 웃음지수 자가면역 진단측정, 레크레이션 |
|||||||
4 |
웃음이란? 웃음의본질 왜 필요한가, 레크레이션 |
|||||||
5 |
웃음법 레크레이션 |
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6 |
웃음의 운동효과 종류, 레크레이션 |
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7 |
웃음 테크의 실천, 레크레이션 |
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8 |
웃음리더쉽 웃음꾼이되자, 레크레이션 |
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9 |
웃음 치료와 대체 의학, 레크레이션 |
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10 |
웃음효과 질병 치료웃음 다이어트웃음, 레크레이션 |
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11 |
앞에서 배운 웃음을 복습한다, 레크레이션 |
|||||||
12 |
웃음 레크 후 변화된 나의 모습을 나눈다, 종강파티 |
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※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
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강 사 명 |
윤명임 |
강의대상 |
어르신 |
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강의목표 및 개요 |
- 운동으로 건강한.당당한.행복한.즐거운 삶을 향상 - 자존감회복 및 면역력 강화 |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
웃음으로 마음열기.칭찬릴레이.스트레칭 |
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2 |
기본적인 걷기부터 음악에 박자를 맞춘다 |
|||||||
3 |
스트레칭(유연성.균형성) |
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4 |
한 동작 씩 반복하여 음악에 박자를 맞춘다 |
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5 |
동작과 함께 음악에 리듬을 타실수 있다 |
|||||||
6 |
음악과 함께 즐겁고 신나게 율동한다 |
|||||||
7 |
손유희와 함께 뇌 건강운동.치매예방놀이 |
|||||||
8 |
근력운동(쿨다운.저항운동).스트레칭으로 마무리 |
|||||||
9 |
배운작품.웃음유발.스트레스날리기.면역력 강화 |
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10 |
웃음운동.레크댄스도 배워본다 |
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11 |
배운작품.근력.스트레칭 |
|||||||
12 |
운동후 변화된 모습을나눈다 종강파티 |
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※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
편한복장.운동화 |
- 11 -
|
||||||||
강 사 명 |
이용호 |
강의대상 |
초등 4~6 |
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강의목표 및 개요 |
- 최근 중요성이 제기되고 있는 우리 역사에 대한 흐름을 파악한다. - 한국사 관련 교과 학습 능력을 배양한다. - 25회(10월 15일) 한국사능력검정시험 5‧6급을 취득한다. |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
주제 : 우리 역사의 시작, 선사시대 내용 : 우리나라의 구석기, 신석기, 청동기 시대 이해하기 |
필기도구, 교재 노트 |
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2 |
주제 : 첫 나라, 고조선과 초기국가들 내용 : 국가의 탄생과정과 고조선의 정치, 사회, 고조선 이후 초기국가에 대해 이해하기 |
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3 |
주제 : 삼국시대의 개막 내용 : 삼국의 탄생과정과 삼국 통일을 위한 각축 과정 이해하기 |
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4 |
주제 : 통일신라와 발해, 남북국시대 내용 : 삼국통일에 따른 통일신라와 발해의 역사와 문화적 특징 이해하기 |
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5 |
주제 : 외세의 침입을 극복한 고려시대 내용 : 고려의 건국과 거란, 여진, 몽고와의 항쟁과정을 통해 역사 이해하기 |
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6 |
주제 : 중간 모의고사 및 문제풀이 내용 : 고대·중세 부분 중간정리 및 실전 감각 익히기 |
스케치북 파스텔 |
||||||
7 |
주제 : 유교의 나라, 조선의 건국과 발전 내용 : 조선의 건국과정과 조선전기의 역사와 문화 이해하기 |
평붓 4호 |
||||||
8 |
주제 : 임진왜란과 조선후기 사회 내용 : 임진왜란의 발발과정과 전개, 전쟁 후 조선후기 사회의 변화상을 이해하기 |
|||||||
9 |
주제 : 조선의 선비와 서민문화 내용 : 조선시대 사람들의 계층별 시대별 문화상 이해하기 |
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10 |
주제 : 격동하는 개화기 내용 : 서구열강의 개항요구와 이에 따른 조선의 대응 이해하기 |
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11 |
주제 : 일제강점기와 나라되찾기 내용 : 일제강점기 우리나라를 되찾기 위한 조상들의 노력과 독립운동가 이해하기 |
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12 |
주제 : 시험대비 모의고사 및 문제풀이 내용 : 시험을 앞두고 한국사 최종정리 및 실전 감각 익히기 |
포스터물감,붓 |
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※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
* 교재비 : (개별 준비) * 기자재 : 빔 프로젝트 |
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강 사 명 |
이혜영 |
강의대상 |
초등, 중등 |
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강의목표 및 개요 |
◈ 요리활동은 다양한 경험을 제공하는 활동이며 음식을 만들어보고 맛보면서 즐길수 있다. - 즐거운 마음을 가지고 자기 주도적으로 참여시켜 교육적 요소를 첨가 하여 창의력을 키우고 자심감을 고취시킨다. - 타인의 감정을 이해하고, 공감하고, 표현하며 화합하고 협동 할 수 있다. |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
푸드아트테라피- 삶은 계란 가족 |
삶은계란,싸인펜 |
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2 |
특별요리- 생크림을 얹은 머핀 |
머핀,생크림 |
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3 |
푸드아트테라피- 초코파이를 이용한“나”를 표현해봐요 |
초코파이,과자 |
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4 |
특별요리- 미니햄버거 만들기 |
빵,치즈,야채 |
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5 |
푸드아트테라피- 뻥튀기 위에 멋진 그림을 그려요 |
뻥튀기,과자 |
||||||
6 |
특별요리- 세모네모 샌드위치만들기 |
식빵,생크림 |
||||||
7 |
푸드아트테라피- 조물조물 마음대로 표현해봐요 |
인절미반죽,과자 |
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8 |
특별요리- 으깬감자로 샐러드를 만들어봐요 |
삶은감자,야채 |
||||||
9 |
요리여행- 일본으로 떠나는 초밥여행 |
유부초밥 |
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10 |
푸드아트테라피- 카나페 |
과자,쨈 |
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11 |
계절요리- 토실토실 율란 |
밤,고구마 |
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12 |
요리과학- 아이스크림을 곁들인 체리주빌레 |
아이스크림,체리캔 |
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※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
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||||||||
강 사 명 |
김미화 |
강의대상 |
성인 |
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강의목표 및 개요 |
◈척추와 관절의 유연성, 가동성 향상 및 근력운동을 통한 자세교정 - 각종 질병들을 완화하고 몸과 마음을 편한 상태로 만든다 |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
요가 호흡법 배우기 |
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2 |
호흡법과 함께 척추 교정 자세 배우기 |
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3 |
명상과 함께 간단한 스트레칭 및 한쪽 다리 돌리기 |
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4 |
명상과 함께 간단한 스트레칭 및 공처럼 몽 굴리기 |
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5 |
호흡법 유지 및 스트레칭 두 다리를 이횽한 스트레칭 |
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6 |
호흡법 유지하며 파워 하우스 단련 |
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7 |
나무자세 : 몸의 평형 감각 살리기 |
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8 |
나비자세 : 골반과 골반 주변의 순환 |
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9 |
고양이자세 : 척추에 탄력과 유연성 |
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10 |
코브라 자세 : 등과 배 허리 척추 유연성 및 펴과 심장기능 강화 |
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11 |
한쪽 다리발차기 : 몸의 자세교정 및 복부근육 강화 |
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12 |
전굴자세 : 내장기관 자극 및 장의 연동 운동 촉진 |
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※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
요가매트, 편한복장 |
- 12 -
- 13 -
|
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강 사 명 |
안 일 순 |
강의대상 |
어르신 |
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강의목표 및 개요 |
▪어르신들의 굳어가는 근육을 운동을 통해서 부드럽게 해준다. ▪완성된 작품을 가지고 시범 및 대회에 참여할 수 있다. ▪성취감과 자신감을 얻게 된다. |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
기초적인 에어로빅스 스텝 저강도의 간단한 스텝 |
운동화 편한복장 |
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2 |
실버 등급제와 실버 작품 음악과 함께하는 박수 체조 |
운동화 편한복장 |
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3 |
저강도 에어로빅스 기본스텝 음악과 함께하는 손맛사지 체조 |
운동화 편한복장 |
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4 |
실버 등급제 음악과 함께하는 발맛사지 체조 |
운동화 편한복장 |
||||||
5 |
저강도 기본스텝을 활용한 3~4분 정도의 작품 |
운동화 편한복장 |
||||||
6 |
저강도 실버로빅스 프리스타일작품 수업 |
운동화 편한복장 |
||||||
7 |
음악과 함께하는 웃음체조와 스트레칭 |
운동화 편한복장 |
||||||
8 |
중강도 실버로빅스와 기본스텝 요가 스트레칭 |
운동화 편한복장 |
||||||
9 |
실버레크리에이션 중강도 실버로빅 작품 |
운동화 편한복장 |
||||||
10 |
기본스텝을 이용한 작품 음악과 함께하는 박수체조 |
운동화 편한복장 |
||||||
11 |
중강도 실버로빅스 프리스타일 & 작품 수업 |
운동화 편한복장 |
||||||
12 |
음악과 함께하는 힐링체조 작품 발표회 |
운동화 편한복장 |
||||||
※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
없음 |
|
||||||||
강 사 명 |
김무길 |
강의대상 |
성인 |
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강의목표 및 개요 |
◈ 스포츠를 통한 체력 증진 및 건강한 여가생활 영위하고 긍정적인 사회생활 도모 |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
스토로크, 발리, 서브, 로빙 및 게임 |
라켓, 공 |
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2 |
스토로크, 발리, 서브, 로빙 및 게임 |
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3 |
스토로크, 발리, 서브, 로빙 및 게임 |
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4 |
스토로크, 발리, 서브, 로빙 및 게임 |
|||||||
5 |
스토로크, 발리, 서브, 로빙 및 게임 |
|||||||
6 |
스토로크, 발리, 서브, 로빙 및 게임 |
|||||||
7 |
스토로크, 발리, 서브, 로빙 및 게임 |
|||||||
8 |
스토로크, 발리, 서브, 로빙 및 게임 |
|||||||
9 |
스토로크, 발리, 서브, 로빙 및 게임 |
|||||||
10 |
스토로크, 발리, 서브, 로빙 및 게임 |
|||||||
11 |
스토로크, 발리, 서브, 로빙 및 게임 |
|||||||
12 |
스토로크, 발리, 서브, 로빙 및 게임 |
|||||||
※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
라켓 및 공은 개인이 준비 |
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강 사 명 |
천 지 호 |
강의대상 |
65세 이상 어르신 |
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강의목표 및 개요 |
◈대중가요를 통하여 어르신의 여가 시간을 활용. - 노래에 대한 이해를 돕고 부르기의 요령 및 호흡법 익히기. - 건강과 삶의 질을 향상 하는데 목적을 둔다. |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
대중가요란 무엇인가, 노래 부르기 |
노래책 |
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2 |
신곡 배워 불러보기, 호흡법 |
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3 |
흘러간 노래 부르기,기본 악보 보기 |
// |
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4 |
신곡 배우기, 유행곡 불러보기 |
// |
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5 |
배운 곡 짚어보기 |
// |
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6 |
준비된 선곡 부르기.노년의 웃음 |
// |
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7 |
배운 곡 연속 부르기. 나의 음색의 표현 |
// |
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8 |
신곡 배우기. 신청곡 받아 불러 보기. |
// |
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9 |
준비된 곡 선곡 부르기. 뇌 운동에 좋은 손 유희. |
// |
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10 |
주옥같은 옛노래 와 모션 잡기 |
// |
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11 |
배운곡 반복 부르기 |
// |
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12 |
자신 있게 배운 곡 발표 하기,종강식 |
// |
||||||
※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
노래책 5000원 |
- 14 -
- 15 -
|
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강 사 명 |
김선영 |
강의대상 |
유아~ 어르신 |
|||||
강의목표 및 개요 |
◈ 종이접기, 클레이,북아트 & 골판지 작품교실 - 사고력 발달, 조절 능력 및 집중력 발달, 조형 활동 향상. - 탐구력 향상, 표현력 향상, 색채 표현 향상, 성취감 향상에 의를 준다. |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
클레이 아트- 무당벌레, 꽃게 냉장고 자석 |
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2 |
종이접기- 인형휴지걸이 |
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3 |
골판지 공예- 공주거울 |
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4 |
클레이 아트- 말 저금통 |
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5 |
골판지 공예- 토끼종소리 |
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6 |
클레이 아트- 키친 홀더 |
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7 |
종이접기- 돼지온도계 |
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8 |
클레이 아트- 연필통 |
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9 |
골판지 공예- 하트 다용도 꽂이 |
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10 |
클레이 아트- 개구리 바람개비 |
|||||||
11 |
골판지 공예- 선물상자 |
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12 |
북아트- 내가 좋아하는 동물 |
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※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
*상기 수업은 신상품 입고로 변경 될 수 있습니다. *재료비 1회당 5,000원×12회=60,000원 합계 60,000원 |
|
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강 사 명 |
김영순 |
강의대상 |
비문해자 |
|||||
강의목표 및 개요 |
◈ 한글을 해독하게 한다 |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
||||||
1 |
자음지도 |
자음지도 |
||||||
2 |
모음지도 |
자음지도 |
||||||
3 |
자음 및 모음 혼합지도 |
자음지도 |
||||||
4 |
자음 및 모음 혼합지도 |
자음지도 |
||||||
5 |
자음 및 모음 혼합지도 |
자음지도 |
||||||
6 |
본인 및 가족 이름쓰기 |
자음지도 |
||||||
7 |
주소 읽고 쓰기 |
자음지도 |
||||||
8 |
선생님께 편지쓰기 |
자음지도 |
||||||
9 |
친구에게 편지ㅆ고 일기 |
자음지도 |
||||||
10 |
일기쓰기 |
자음지도 |
||||||
11 |
재미있는 동화읽고 쓰기 |
자음지도 |
||||||
12 |
교과서 쓰기 읽고 쓰기 |
자음지도 |
||||||
※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
바른 글씨공부(교재8,000원), 일기노트 |
|
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강 사 명 |
김영순 |
강의대상 |
초등, 어르신 |
|||||
강의목표 및 개요 |
◈ 종이접기를 통하여 여가시간을 적절히 활용 |
|||||||
차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
||||||
1 |
종이접기 개요 및 방법 소개 삼감상자 접기 |
종이 |
||||||
2 |
우유팩으로 선물 상자 만들기 |
우유 및 우유팩 |
||||||
3 |
상자접기 |
종이 |
||||||
4 |
오목상자 |
종이 |
||||||
5 |
육각상자 만들기 |
종이 |
||||||
6 |
작은상자 만들기 |
종이 |
||||||
7 |
국화 상자 접는 법 |
종이 |
||||||
8 |
상자 외 여러 접기 |
종이 |
||||||
9 |
향기 주머니 |
종이 |
||||||
10 |
복 주머니 |
종이 |
||||||
11 |
필통접기 |
종이 |
||||||
12 |
하트바구니 |
종이 |
||||||
※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
준비물 차 후 공지 |
|
||||||||
강 사 명 |
김원배 |
강의대상 |
성인 |
|||||
강의목표 및 개요 |
◈ 한글서예 판본체와 궁체의 정자와 흘림체 잘 쓸수 있다 - 판본체 쓰기, 궁체정자 쓰기, 궁체 흘림체 쓰기 |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
||||||
1 |
판본체 가로선 긋기 |
|||||||
2 |
판본체 세로선 긋기 |
|||||||
3 |
판본체 동그라미와 사선 굿기 |
|||||||
4 |
판본체 닿소리 글자 쓰기 |
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5 |
판본체 홀소리 글자 쓰기 |
|||||||
6 |
궁체 정자 닿소리 글자 쓰기 |
|||||||
7 |
궁체 정자 홀소리 글자 쓰기 |
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8 |
궁체 정자로 속담 쓰기 |
|||||||
9 |
궁체 흘림체 닿소리 쓰기 |
|||||||
10 |
궁체 흘림체 홀소리 쓰기 |
|||||||
11 |
궁체 흘림체로 시조 쓰기 |
|||||||
12 |
궁체 흘림체로 가훈 지어 쓰기 |
|||||||
※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
붓, 먹, 벼루, 화선지, 서진 등 개인 준비 |
- 16 -
|
||||||||
강 사 명 |
남화주 |
강의대상 |
초등, 중등, 성인,어르신 |
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강의목표 및 개요 |
◈ 판소리와 민요를 배움으로써 우리 소리의 참맛을 경험할 수 있다. - 판소리 흥보가나 수궁가 대목 배우기 - 남도민요 배우기 |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
오리엔테이션 |
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2 |
판소리 흥보가 중 저 아전 배우기1, 민요- 남한 산성 |
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3 |
판소리 흥보가 중 저 아전 배우기2, 민요- 남한 산성 |
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4 |
판소리 흥보가 중 저 아전 배우기3, 민요- 남한 산성 |
|||||||
5 |
판소리 흥보 마누라 나온다 대목 배우기, 남한 산성 |
|||||||
6 |
판소리 흥보 마누라 나온다 대목 배우기, 남한 산성 |
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7 |
판소리 흥보 마누라 나온다 대목 배우기, 남한 산성 |
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8 |
판소리 수궁가 고고천변, 진도 아리랑 |
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9 |
판소리 수궁가 고고천변, 진도 아리랑 |
|||||||
10 |
판소리 수궁가 고고천변, 진도 아리랑 |
|||||||
11 |
판소리 수궁가 고고천변, 진도 아리랑 |
|||||||
12 |
마무리 |
|||||||
※교재비/ 재료비 |
가사는 복사본 준비 |
- 17 -
|
||||||||
강 사 명 |
민진식 |
강의대상 |
초등 .성인 |
|||||
강의목표 및 개요 |
◈ - 플룻을 통해서 음악적 기초이론을 알게한다 - 어디서라도 나만의특기가 되어 연주할수 있다 |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
악기관리법 및 조립법 호흡법과 잡는법 |
플롯과 교재 |
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2 |
올바른 연주자세지도 입모양과 소리내기 |
|||||||
3 |
텅잉 지도 |
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4 |
1옥타브 솔라시도 |
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5 |
1옥타브 솔라시도 활용한 연습곡 텅잉과 운지 |
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6 |
1옥타브 솔파미레 정확한 음정연습 |
|||||||
7 |
슬러지도 1옥타브 솔파미레 텅잉지도 |
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8 |
동요 비행기 연습 |
|||||||
9 |
2옥타브 도레미파솔 |
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10 |
2옥타브 도레미파솔 활용연습곡 |
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11 |
한호흡으로 한마디가는 연습 동요활용 운지연습 |
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12 |
2옥타브솔라시도 1옥타브 2옥타브 소리구별연습 |
|||||||
※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
교재 10,000 플롯 준비 |
- 18 -
|
||||||||
강 사 명 |
박경화 |
강의대상 |
초등3~6학년 |
|||||
강의목표 및 개요 |
역사속 과학 기술을 통해 조상들의 슬기로움을 배운다 - 시대에 변화에 따른 과학 기기들을 살펴본다 - 과학이 우리역사 속에 스며 생활에 도움을 준 사례들을 살펴보고 이를 통해 조상들의 슬기를 배운다 |
|||||||
차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
||||||
1 |
움집과 빗살무늬토기, 갈돌 갈판 등 선사시대의 도구 활용 등을 알아본다 |
ppt, 영상자료 3D 퍼즐 |
||||||
2 |
청동기 시대 족장의 무덤인 고인돌 축조방법과 벼농사기술, 군사력의 발달 등을 알 수 있다. |
ppt, 영상자료 3D 퍼즐 |
||||||
3 |
고구려 고분을 통해 내세관이 무덤 축조 및 그들의 생활에 미친 영향에 대해 알아본다 |
ppt, 영상자료 3D 퍼즐 |
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4 |
무령왕릉 속에 숨어 있는 재미난 과학원리를 찾아 본다 |
ppt, 영상자료 3D 퍼즐 |
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5 |
첨성대를 통해 신라인들의 천문과학 활동을 알아보고, 첨성대 안에 숨겨진 숫자의 비밀을 파헤져본다 |
ppt, 영상자료 3D 퍼즐 |
||||||
6 |
고려청자와 상감기법을 통해 고려인들의 장인정신을 알아본다. |
ppt, 영상자료 3D 퍼즐 |
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7 |
세계문화유산인 고려대장경의 우수성과 과학의 원리를 통해 알 수 있다. |
ppt, 영상자료 3D 퍼즐 |
||||||
8 |
농사를 근간으로 삼었던 시간과 절기, 해시계의 원리를 알아본다. |
ppt, 영상자료 3D 퍼즐 |
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9 |
자격루를 통해 장영실 및 조선시대 천문학에 대해 이해한다. |
ppt, 영상자료 3D 퍼즐 |
||||||
10 |
대동여지도의 김정호의 삶과 철학을 알아본다 |
ppt, 영상자료 3D 퍼즐 |
||||||
11 |
화성축조에 사용했던 거중기 및 실학의 중요성에 대해 알아본다. |
ppt, 영상자료 3D 퍼즐 |
||||||
12 |
거북선의 축조 및 과학적 원리를 알아본다. |
ppt, 영상자료 3D 퍼즐 |
||||||
※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
교재비 및 5,000원(1회)*12회=60,000원 |
- 19 -
|
||||||||
강 사 명 |
박 경 희 |
강의대상 |
다문화가정 |
|||||
강의목표 및 개요 |
◈ 다문화 시대를 맞이하여 사회 공동체 구성원으로서 살고자 하는 결혼이민자들에게 올바른 한국어 사용을 통한 언어 적응과 한국 문화를 알게 함으로써 사회 적응을 도울 수 있다. |
|||||||
차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
||||||
1 |
자기 소개하기, 한글 자모의 전체적 흐름 |
교재 |
||||||
2 |
홀소리의 발음과 이름 – 읽고 쓰기 |
|||||||
3 |
닿소리의 발음과 이름 – 읽고 쓰기 |
|||||||
4 |
닿소리와 홀소리의 글자 만들기 |
|||||||
5 |
받침 익히기 – 글자 만들고 쓰기 연습 |
|||||||
6 |
1. 어휘 익히기 ( 기초 명사 ) |
|||||||
7 |
어휘 익히기 ( 기초 동사) |
|||||||
8 |
어휘 익히기 ( 기초 형용사 ) |
|||||||
9 |
한국의 인사법 ( 예사말과 높임말 ) |
|||||||
10 |
숫자 관련 어휘 |
|||||||
11 |
시간 관련 어휘 |
|||||||
12 |
음식 관련 어휘 |
|||||||
※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
7,000원 |
- 20 -
|
||||||||
강 사 명 |
박 경 희 |
강의대상 |
초등학생 4학년 |
|||||
강의목표 및 개요 |
◈ 수학에 대한 어려움을 덜어주며 문제를 해결할 수 있다. |
|||||||
차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
||||||
1 |
소수의 두, 세 자리 수 알아보기 |
교재 |
||||||
2 |
소수의 크기 알아보기, 소수의 덧셈 |
|||||||
3 |
소수의 뺄셈 |
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4 |
수선 알아보기, 수직과 수선, 평행선 알아보기 |
|||||||
5 |
다각형 알아보기 |
|||||||
6 |
다각형 알아보기 |
|||||||
7 |
어림하기 |
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8 |
어림하기 |
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9 |
꺽은 선 그래프 |
|||||||
10 |
꺽은 선 그래프 |
|||||||
11 |
규칙과 대응 |
|||||||
12 |
규칙과 대응 |
|||||||
※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
초등 4년 기준 |
- 21 -
|
||||||||
강 사 명 |
박 경 희 |
강의대상 |
비문해자 |
|||||
강의목표 및 개요 |
◈ 한글을 깨치지 못 하신 분들이 한글을 읽을 수 있다. |
|||||||
차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
||||||
1 |
닿소리 배우기 – 발음과 이름, 쓰는 순서, 예문 |
교재 |
||||||
2 |
홀소리 배우기 – 발음과 이름, 쓰는 순서, 예문 |
|||||||
3 |
닿소리, 홀소리 다지기 |
|||||||
4 |
받침 배우기 |
|||||||
5 |
닿소리와 홀소리로 단어 만들기 |
|||||||
6 |
닿소리와 홀소리로 단어 만들기 |
|||||||
7 |
단어로 짧은 문장 만들기 |
|||||||
8 |
유아용 책 읽기 |
|||||||
9 |
유아용 책 읽기 – 책 그대로 쓰기 |
|||||||
10 |
유아용 책 읽기 – 책 그대로 쓰기 |
|||||||
11 |
유아용 책 읽기 – 책 그대로 쓰기 |
|||||||
12 |
유아용 책 읽기 – 책 그대로 쓰기 |
|||||||
※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
5000원 |
- 22 -
|
||||||||
강 사 명 |
박상구 |
강의대상 |
초등, 중등, 성인 |
|||||
강의목표 및 개요 |
◈ 곤충의 세계 이해 - 곤충의 세계를 발견케 하고 지구생태계의 중요성 인식 - 자연의 구성원으로서 곤충 이해 |
|||||||
차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
||||||
1 |
곤충과 사람과의 관계 |
|||||||
2 |
곤충의 이해 |
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3 |
곤충의 구조 |
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4 |
농업곤충, 산림곤충 |
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5 |
위생곤충 1 |
|||||||
6 |
위생곤충 2 |
|||||||
7 |
위생곤충 3 |
|||||||
8 |
천적의 세계 1 |
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9 |
천적의 세계 2 |
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10 |
자원 곤충 |
|||||||
11 |
최근 곤충 연구 방향 |
|||||||
12 |
곤충표본제작 기술 |
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※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
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강 사 명 |
서은희 |
강의대상 |
학부모 |
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강의목표 및 개요 |
역사의 인물과 사건을 통해 역사 흐름을 이해하고 자녀에게 역사에 대한 흥미와 올바른 역사관을 심어줄 수 있다. |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
||||||
1 |
- 역사 공부의 중요성 - 역사 기초용어 및 배경지식 |
|||||||
2 |
- 단군신화 속에 숨은 이야기 - 신화의 의미 |
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3 |
- 삼국의 성립과 발전 - 신라의 삼국 통일 평가하기 |
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4 |
- 역사 토론 - 계백의 행동 평가하기 |
|||||||
5 |
- 후삼국의 인물 칭찬과 비판 - 고려 중기의 모습 |
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6 |
- 최영과 이성계의 판단 - 이방원과 정몽주의 만남 - 이방원과 정도전의 선택 |
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7 |
- 사화와 당쟁의 희생양 - 장희빈과 인현왕후 - 왜란과 호란을 바라보며 |
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8 |
- 세종의 리더십과 최만리의 상소 - 연설문 쓰기 |
|||||||
9 |
- 외규장각 도서 반환 논란 - 역사 드라마의 허와 실 |
|||||||
10 |
- 세도정치와 서구 열강의 침입 - 조선 후기의 사회의 모습 |
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11 |
- 명성황후와 흥선대원군의 정책 |
|||||||
12 |
- 대한제국의 탄생 - 중국으로부터 독립을 꾀한 독립협회 |
|||||||
※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
- 23 -
|
||||||||
강 사 명 |
송주희 |
강의대상 |
초등학생 |
|||||
강의목표 및 개요 |
◈ 역사 속 왕들의 모습을 통해 진정한 리더십을 배울 수 있다. - 스마트 인재를 육성에 강조 시 되는 리더십에 대해 알 수 있다. - 역사속의 왕들의 모습을 통해 리더십에 대해 생각하고 배워본다. |
|||||||
차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
||||||
1 |
고조선을 세운 단군왕검 건국이념인 홍익인간정신에 대해
|
3D퍼즐, 활동지 5,000원 |
||||||
2 |
고구려의 영토 확장을 통해 가장 강한 국력을 가졌던 광
|
3D퍼즐, 활동지 3,000원 |
||||||
3 |
웅진 백제시대 중흥을 이룰 수 있었던 이유를 무령왕에게 배
|
3D퍼즐, 활동지 5,000원 |
||||||
4 |
신라시대의 골품제도와 선덕여왕의 업적을 알아본다.
|
3D퍼즐, 활동지 4,000원 |
||||||
5 |
고구려가 멸망 한 뒤 옛 고구려 땅을 찾아 발해라는 나라를
|
3D퍼즐, 활동지 3,000원 |
||||||
6 |
무신정권시대. 왜 왕은 무신들에게 권력을 빼앗겼는지, 이 때 백성들은 어떻게 나라를 지켜냈는지 생각해 본다.
|
3D퍼즐, 활동지 5,000원 |
||||||
7 |
고려 말 공민왕은 반원정책으로 고려를 국력을 회복하려 노력
|
3D퍼즐, 활동지 5,000원 |
||||||
8 |
고려 말 조선을 건국했던 태조 이성계
|
3D퍼즐, 활동지 5,000원 |
||||||
9 |
세종대왕을 통해 진정한 왕의 리더십을 생각해 본다.
|
3D퍼즐, 활동지 5,000원 |
||||||
10 |
임진왜란을 통해 전쟁에 대비하는 왕들의 결단과 태도가 얼
|
3D퍼즐, 활동지 5,000원 |
||||||
11 |
정조 임금님을 통해 실학의 중요성과 왕의 소신 있는 행동
|
3D퍼즐, 활동지 5,000원 |
||||||
12 |
고종황제의 나라사랑 정신 통해 정의로운 리더의 모습을 생
|
3D퍼즐, 활동지 5,000원 |
||||||
※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
- 교재 교구비 제시 완료. 재료비 55000원 - 컴퓨터와 화면 등 영상수업에 필요 |
|
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강 사 명 |
이영란 |
강의대상 |
유아~초등1~3, 어르신 |
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강의목표 및 개요 |
◈ 책 읽어주기와 다양한 책놀이로 책과 친해진다. - 책읽기를 통하여 오감을 자극한다. - 책읽기로 긍정적인 사고를 갖는다. |
|||||||
차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
이름 보따리 - 내 이름의 의미는? 도장 만들기 또는 내 이름 꾸미기 |
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2 |
책 읽기 좋아하는 할머니 - 내가 좋아하는 책은? 미니 책 만들기 |
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3 |
세상에서 제일 힘 센 수탉 - 할아버지 힘내세요(응원문구 만들기) 팔씨름하기 |
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4 |
크릭터 - 애완동물에 대한 내 생각 애완동물 만들기 |
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5 |
하얀 눈썹 호랑이 - 나의 생활 되돌아보기 민화 색칠하기 |
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6 |
재주 많은 손 - 손이 하는 일 손도장 그리기 |
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7 |
뒤죽박죽 잔치 - 우리 지구를 지켜요 지구 지킴이 포스터 그리기 |
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8 |
아무도 모를거야 내가 누군지 - 우리 전통의 소중함 알기 탈 만들기 |
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9 |
까마귀의 소원 - 소원이 이루어지는 거울 만들기 |
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10 |
맥도널드 아저씨의 아파트 농장 - 광고문 만들기 |
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11 |
가을 운동회 - 작은 운동회 하기 |
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12 |
세상에서 제일 멋진 내 친구 똥퍼 - 미래에는 어떤 직업이? 나의 장래 직업 그리고 발표하기 |
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※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
교재 복사, 파일, 만들기 재료 필기도구, 싸인펜 |
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강 사 명 |
이영란 |
강의대상 |
유아~어르신 |
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강의목표 및 개요 |
◈ 미술활동과 종이접기를 접목하여 창의력을 키운다. - 생각의 폭을 넓히며 성취감을 높인다. - 소근육의 발달과 집중력을 키운다. |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
꽃과 나비(물뿌리개) |
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2 |
귀여운 동물원 꾸미기 |
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3 |
휴지케이스 만들기 |
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4 |
딱지접기로 여러 가지 모양 꾸미기 |
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5 |
말이 뛰어노는 목장 꾸미기 |
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6 |
커피 하우스 만들기 |
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7 |
우주선과 별들의 세상 |
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8 |
밤과 도토리가 있는 가을동산 |
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9 |
액자 만들기 |
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10 |
기찻길을 달리는 기차 꾸미기 |
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11 |
야채 냉장고 메모홀더 만들기 |
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12 |
크리스마스 리스 만들기 |
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※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
색종이, 가위, 풀, 양면지, 글루건, 스케치북 등 |
- 24 -
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강 사 명 |
이영란 |
강의대상 |
초등5~중1학년 |
|||||
강의목표 및 개요 |
* 한국사에 대한 관심을 넓히는 계기를 마련한다. * 역사학습을 통해 사고력과 문제 해결 능력을 키워 학습 능력 향상에 도움을 준다. * 한국사능력검정시험 초급에 도전한다. |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
*선사시대 사람들과 고조선의 건국, 철기 문화를 바탕으로 일어난 나라들 |
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2 |
*삼국과 가야의 건국과 성장, 발전 |
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3 |
*삼국의 통일과 발해의 건국과 발전 (남북국 시대) |
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4 |
* 삼국의 사회와 문화 통일신라와 발해 문화의 특징 |
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5 |
*후삼국의 성립과 통일과정, 고려의 발전 기틀을 마련한 고려왕들, 무신정변 |
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6 |
*이민족(거란, 여진, 몽골)과의 전쟁 원의 간섭과 공민왕의 개혁정치 |
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7 |
*고려의 신분제도, 불교사상 고려의 문화와 과학 기술 |
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8 |
*조선의 건국과 발전 한양천도와 국가 기틀 마련, 제도의 정비 |
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9 |
*조선의 신분 질서, 발달된 과학 기술 조선시대 사람들의 생활 |
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10 |
*왜란과 호란의 극복 - 원인과 결과, 정묘호란과 병자호란 |
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11 |
*조선 후기 제도의 개편과 정치 변화 세도정치와 농민의 저항 |
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12 |
*경제생활의 변화와 달라지는 신분 질서 조선 후기 여성의 삶 |
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※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
필기도구 |
- 25 -
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강 사 명 |
이왕연 |
강의대상 |
어르신 |
|||||
강의목표 및 개요 |
◈ 기초영어를 터득하여 기본회화를 구상한다 - 알기 쉬운 영어로 재미있게 익힌다 - 영어 동요 및 쉬운 pop song으로 귀에 솔솔 들어오게 한다. |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
Greeting(때인사) |
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2 |
Are you sleeping?(때와 관계없이 하는 인사0 |
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3 |
lndian boys(숫자 익히기) |
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4 |
Week song & Happy birthday(요일 및 날짜 익히기) |
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5 |
Three bears(인칭) |
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6 |
Row row row your boat(인청대명사) |
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7 |
Head and shoulders(단 복수) |
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8 |
Jack rabbit(동요) |
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9 |
Twinkle twinkle little stars(동요) |
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10 |
Edelweiss(pop song) |
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11 |
The rose(pop song) |
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12 |
Moon river(pop song) |
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※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
필기도구 |
- 26 -
|
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강 사 명 |
전 선 옥 |
강의대상 |
초등1~3학년 |
|||||
강의목표 및 개요 |
◈ 정해진 재료와 방법만을 고수하던 교과서적인 술수업의 틀을 깨고 보다 다양한 방법과 재료의 다양성으로 자발적 접근성을 유도한다. |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
재활용품을 이용한 놀이기구 만들기① |
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2 |
재활용품을 이용한 놀이기구 만들기② |
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3 |
음식재료를 이용한 상상력 펼치기① |
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4 |
음식재료를 이용한 상상력 펼치기② |
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5 |
일회용품을 이용한 놀이기구 만들기① |
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6 |
일회용품을 이용한 놀이기구 만들기② |
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7 |
자연재료를 이용한 창의 놀이터① |
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8 |
자연재료를 이용한 창의 놀이터② |
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9 |
상자를 이용한 장난감 만들기① |
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10 |
상자를 이용한 장난감 만들기② |
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11 |
펠트지를 이용한 가방 만들기① |
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12 |
펠트지를 이용한 가방 만들기② |
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※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
개인 준비물 : 풀, 가위, 칼, 색 펜 등 개인 재료비 : 30.000원 간편한 복장 착용 |
- 27 -
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강 사 명 |
정 선 녀 |
강의대상 |
초등 |
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강의목표 및 개요 |
◈ 어린이 북 아트의 개념 및 활용 효과에 대하여 알아본다. - 책의 기본 구조에 대하여 알아보고 익히는데 의를 둔다. - 어린이 북 아트의 효과에 대하여 알아보고 익힌다. |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
*물고기 북 만들기 - 팬북방식 *인형극장 - 터널북 방식 |
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2 |
*여러 가지 옷 - 폴드북 방식 *알파벳 - 프랜치도어 방식 |
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3 |
*곡 식 - 폴드북 방식 *개구리 한살이 - 포스터 접지 방식 |
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4 |
*개구리 한살이 - 포스터 접지 방식 *배고픈 애벌레 - 폴드북 방식 |
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5 |
*우산 - 폴드북 방식 *끝말잇기 - 간단한 바인딩 |
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6 |
*팥빙수 - 접지 방식 *수수께끼 - 폴드방식 |
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7 |
*나는 요리사 - 팬북 응용 *음악가 - 터널북 응용 |
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8 |
*비가오기까지 - 폴드북 응용 *인형놀이 - 프랜치도어 방식 응용 |
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9 |
*내가 좋아하는 동물 - 폴드북 응용 *우리몸의 구조 - 페이지 나누기 응용 |
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10 |
*우리 몸dnk 구조 - 포스터 접지 방식 응용 *피아노 - 폴드북 응용 |
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11 |
*나무이야기 - 삼각북 응용 *리본 바인딩 - 다양한 바인딩 |
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12 |
*무당벌레 - 폴드방식 응용 *명화감상 - 마술북 응용 |
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※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
*개인준비물 : 자, 가위, 풀, 양면테이프, 송곳, 칼 *강사준비물 : 재료- (24종류의 책 만들기 재료 & 책 2권), 여유분 색종이 (재료비는 3급 40,000원 /2급 75,000만원 예상.) |
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강 사 명 |
정 선 녀 |
강의대상 |
성 인 |
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강의목표 및 개요 |
◈ 고색 한지 스탠드 &생활용품 만들기 (우리나라 전통 한지의 우수성과 아름다움을 표현한다.) - 사고력 발달, 조절 능력 및 집중력 발달, 조형 활동 향상. - 탐구력 향상, 표현력 향상, 색채 표현 향상, 성취감 향상에 의를 둔다. |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
① 작은 나무 등 만들기 – 전선 연결 및 골격을 조립한다. |
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2 |
작은 나무 등 골격에 한지를 붙이고 탈색하여 완성 |
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3 |
② 예쁜 사각 등 골격 만들기 |
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4 |
예쁜 사각 등 골격에 한지를 붙이고 탈색 하여 완성하기 |
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5 |
③ 3칸 꽂이 골격을 만들고 한지를 붙인다. |
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6 |
한지를 붙인 3칸 꽂이에 탈색을 하고 마감재를 발라 완성하기 |
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7 |
④ 부부 찻상 골격을 조립하고 초배지 바르기 |
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8 |
입체 문양을 붙이고 한지를 바른다. |
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9 |
탈색을 한 후 마감재를 발라 완성한다. |
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10 |
⑤ 커피 하우스 골격 만들기와 초배지 바르기 |
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11 |
입체 문양을 붙이고 한지를 바른다. |
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12 |
탈색을 한 후 마감재를 발라 완성한다. |
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※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
*개인준비물 : 강력접착제, 돼지 본드 *강사준비물 : 재료, 글로건, 종이테이프, 자연 재료들. 한지 붓, 받침대, 헤나, 한지 풀, 마른 걸레, (재료비는 10만원 예상. 신상품 입고로 변경사항에 있습니다.) |
- 28 -
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강 사 명 |
조명자 |
강의대상 |
성인, 어르신 |
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강의목표 및 개요 |
풍선을 이용하여 손을 사용한 소근육 발달과 집중력 및 자신감 향상 그리고 간단한 기술과 응용으로 창의력향상과 정서적 발달을 돕는다. |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
내가 누군지 알아요? - 풍선의 종류 - 원형풍선으로 내 소개하기 |
풍선, 손펌프, 가위, 매직 |
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2 |
나를 알아줄래요? - 만들기전 주의사항 - 방울만들기 |
〃 |
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3 |
강아지랑 놀까요? 기린이랑 놀까요? - 풍선의 기초기법익히기 : 불기, 묶기, 꼬기.- 강아지,기린 |
〃 |
||||||
4 |
모자쓰고 놀까요? - 모자 만들어보기 - 삐에로모자 |
〃 |
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5 |
예쁜 것은 뭘까요? - 꽃 만들어보기1 - 260풍선을 이용한 난초, 데이지 |
〃 |
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6 |
나눌 수 있는 것은 뭘까요? - 꽃 만들어보기2 - 다알리아꽃 |
〃 |
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7 |
우리 같이 놀까요? - 놀이도구 만들어보기 |
〃 |
||||||
8 |
내마음을 알까요? - 하트 만들어보기 |
〃 |
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9 |
풍선속의 풍선은 어떻게 들어갔을까요? - 탱탱볼 만들어보기 |
〃 |
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10 |
물고기 잡으러 갈까요? - 물고기 만들어보기 |
〃 |
||||||
11 |
생일파티 해볼까요? - 13cm풍선을 이용한 풍선꽃 |
〃 |
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12 |
공놀이 할까요? - 벌룬볼 |
〃 |
||||||
※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
재료비 1인당 15,000원(손펌프, 풍선) |
- 29 -
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강 사 명 |
최경화 |
강의대상 |
초등, 중등, 성인, 어르신 |
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강의목표 및 개요 |
◈ 전통문화계승 - 건전한 여가 활동 - 자아실현 |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
서예란 무엇인가 |
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2 |
서예의 기본자세 |
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3 |
문방사우 고르는 법과 다루는 법 |
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4 |
운필법과 집필법 |
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5 |
한글 : 판본체 종획, 횡획 실기 |
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6 |
한문 : 안근례비, 기초실기 |
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7 |
한글 : 판본체 자음실기, 한문 : 안근례비기초 |
||||||
8 |
한글 : 판본체 자음실기, 한문 : 안근례비기초 |
||||||
9 |
한글 : 판본체 자음실기, 한문 : 안근례비기초 |
||||||
10 |
한글 : 판본체 자음실기, 한문 : 안근례비기초 |
||||||
11 |
한글 : 판본체 자음실기, 한문 : 안근례비기초 |
||||||
12 |
한글 : 판본체 작품 구성법 |
||||||
※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
붓, 먹, 화선지, 벼루 |
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강 사 명 |
김 선 |
강의대상 |
초등 ~ 성인 |
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강의목표 및 개요 |
◈ 일본어 문법 및 회화를 할 수 있다. - 입문에서 기초까지 문법과 회화를 할 수 있다. - 일본어를 읽고, 쓰고, 말 할 수 있다. |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
일본어의 구성1 (히라가나) |
프린트물 |
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2 |
일본어의 구성2 (가타카나) |
프린트물 |
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3 |
일본어로 시간을 말 할 수 있다. |
교재 |
||||||
4 |
일본어로 지시어 및 위치를 말하고 읽을 수 있다. |
교재 |
||||||
5 |
일본어의 형용사1 |
교재 |
||||||
6 |
일본어의 형용사2 |
교재 |
||||||
7 |
일본어의 과거형 표현1 |
교재 |
||||||
8 |
일본어의 과거형 표현2 |
교재 |
||||||
9 |
일본어의 문법1 (~て) |
교재 |
||||||
10 |
일본어의 문법2 (~て 응용문법) |
교재 |
||||||
11 |
일본어의 동사1 |
교재 |
||||||
12 |
일본어의 동사2 |
교재 |
||||||
※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
교재 : 신분카일본어1(시사일본어사) : 13,000원 ※ 강의계획은 사정에 의해 변경될 수 있음 |
- 30 -
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||||||||
강 사 명 |
김 인 희 |
강의대상 |
초등 4~6학년 |
|||||
강의목표 및 개요 |
◈ 자존감 향상 프로그램 - 자기표현력 증진을 도와 자존감을 향상시킬 수 있다. |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
별칭짓기 - 자기소개, 프로그램과정에 대한 오리엔테이션 |
명찰,싸인펜,색연필, 크레파스, 4절도화지 |
||||||
2 |
띠별 그림 색칠하기- 해당동물에 대한 특징과 자기와 다른 점, 같은 점 등을 이야기 한다 |
싸인펜, 색연필, 크레파스 |
||||||
3 |
문양 만다라 |
싸인펜, 색연필, 크레파스, 색상지 |
||||||
4 |
찰흙으로 내 얼굴 만들기 |
찰흙 |
||||||
5 |
나의 장점 찾기- 손을 본떠 그린 후 손바닥과 손가락에 나의 장점 쓰기 |
싸인펜, 색연필, 크레파스, 4절도화지 |
||||||
6 |
생일상 차리기 - 생일상을 클레이로 꾸미기. |
클레이 |
||||||
7 |
스크래치 - 행복했던 순간 그리고 그것을 형상화한 스크래치 하기 |
싸인펜, 색연필, 크레파스, 8절 도화지 |
||||||
8 |
동화 듣고 인상적인 장면 그리기 |
싸인펜, 색연필, 크레파스, 8절 도화지 |
||||||
9 |
손거울 꾸미기 - 클레이를 이용한 손거울 꾸미기 |
손거울, 클레이 |
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10 |
석고붕대로 손 뜨기 |
석고붕대, 싸인펜, 색연필, 크레파스 |
||||||
11 |
대문 그림 그리기- 긍정적 에너지의 표현 |
싸인펜, 색연필, 크레파스, 4절도화지 |
||||||
12 |
나의 미래 - 난 할 수 있어. 20년 후의 내 모습 그리기 |
싸인펜, 색연필, 크레파스, 4절도화지 |
||||||
※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
개인준비물: 싸인펜, 색연필, 크레파스 12회 총 재료비 10,000원 |
- 31 -
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||||||||
강 사 명 |
김 인 희 |
강의대상 |
초등 |
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강의목표 및 개요 |
◈ 전래 동화를 통한 바른 인성 교육 - 본 수업은 전래동화를 통해 바른 인성과 사고력 및 독서력을 향상 시키는데 목적이 있다. |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
“요술부채” - 아이들의 무한 상상력을 키워주고 만족시킬 수 있다. |
나만의 부채 만들기 |
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2 |
“흥부놀부” - 권선징악, 우애에 대해 생각한다. |
팝업북 만들기 |
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3 |
“똥벼락” - 동화를 듣고, 다양한 방법으로 내용을 표현할 수 있다. |
클레이 |
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4 |
“심청전” - 효의 참의미와 어려움을 극복해나가는 인내와 노력의 소중함을 배울 수 있다. |
종이접기 |
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5 |
“해님달님” - 주인공이 처한 위기상황을 알고, 각각의 대응 방식을 비교해 볼 수 있다. |
문제해결 놀이 |
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6 |
“콩쥐 팥쥐” - 우리 조상들의 사상과 정서를 이해 할 수 있다. |
모자이크 |
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7 |
“혹부리 영감” - 등장인물의 성격들을 이해하고 두인물의 공통점과 차이점을 이야기 할 수 있다. |
도깨비 방망이 만들기 |
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8 |
“망부석 재판” - 삶을 살아가는 지혜, 세상을 이기는 용기, 가슴 따뜻해지는 감동을 배울 수 있다. |
등장인물 만들기 |
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9 |
“견우와 직녀 ” - 우리나라의 세시풍속에 대해 알 수 있다. |
세시풍속 이야기 |
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10 |
“방귀며느리” - 옛 사람들의 사회적, 정서적 가치관을 엿볼 수 있으며 웃음과 삶의 지혜를 알 수 있다. |
스토리 텔링 |
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11 |
“우렁이 각시” - 글을 읽고 인물이 처한 상황이나 생각에 대해 이야기 할 수 있다. |
협동 게임 |
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12 |
“재주꾼 오형제” - 나의 재주는 무엇일까 생각해 볼 수 있다. |
나의 재주는 무엇일까? |
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※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
개인준비물: 싸인펜, 색연필, 크레파스 12회 총 재료비 10,000원 |
- 32 -
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강 사 명 |
김 진 옥 |
강의대상 |
어르신 |
|||||
강의목표 및 개요 |
◈ 일상생활에 필요한 영어를 익힌다. - 주변에서 볼 수 있는 영어를 읽고 이해할 수 있다. - 노년기의 정신적 에너지를 불어넣어 삶의 질을 향상시킨다. |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
알파벳 정리 |
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2 |
권역별 단어(계절) spring,summer,fall,winter |
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3 |
권역별 단어(과일) apple,orange,grape,pear |
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4 |
권역별 단어(숫자) one,two,three,four,five |
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5 |
권역별 단어(학용품) pencil,eraser,ruller |
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6 |
권역별 단어(꽃) rose,lily,tulip, |
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7 |
권역별 단어(몸) nose,eye,hand,foot |
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8 |
영어동화 It's okay!! |
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9 |
영어동화 ME! ME! A B C |
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10 |
영어동화 Can we play? |
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11 |
영어동화 Humpty Dumpty |
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12 |
영어동화 Ten in the bed |
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※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
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강 사 명 |
김 진 옥 |
강의대상 |
어르신 |
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강의목표 및 개요 |
◈ 일상 생활에 필요한 한글을 익힌다. - 주변에서 볼 수 있는 한글을 읽고 내용을 이해할 수 있다. - 노년기의 정신적 에너지를 불어넣어 삶의 질을 향상시킨다. |
|||||||
차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
자음,모음 모양 익히기 |
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2 |
받침이 있는 낱말 익히기 |
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3 |
이중모음(ㅑ~ ㅓ)익히기 |
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4 |
풀이말을 통한 반대되는 말 배우기 |
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5 |
소리,모양을 흉내내는 말 배우기 |
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6 |
문장의 구조 배우기 |
|||||||
7 |
겹받침이 있는 낱말 익히기 |
|||||||
8 |
풀이말,문장의 순서 익히기 |
|||||||
9 |
여러 문장 성분을 이용해 문장 만들기 |
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10 |
동화읽기와 간단한 문장쓰기 통한 이해력 키우기 |
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11 |
다양한 글감을 통한 어휘력,창의력 키우기 |
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12 |
다양한 지문을 통한 이해력,독해력 키우기 |
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※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
- 33 -
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강 사 명 |
조 외 숙 |
강의대상 |
성인, 어르신 |
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강의목표 및 개요 |
◈ 주위에서 흔히 볼 수 있는 재료를 이용하여 피부에 환원 - 피부 질환으로 고생하는 분들께 생활의 질을 윤택하게 - 환경오염 의 주범인 계면활성제를 알고 사용하자~ |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
비누의 유래~~ 어성초, 녹차비누 만들기 이론 및 실기 |
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2 |
장미모양 디자인 파프리카비누 만들기 |
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3 |
우리 몸에는 우리의 것 천연 한방비누 만들기 |
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4 |
건조한 몸에 바디로션 만들기 |
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5 |
시금치, 홍삼 이용 모자이크비누 만들기 |
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6 |
식물성 오일을 이용 어성초 숙성비누 만들기 |
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7 |
EM을 이용하여 숙성비누 만들기(와인,식초등 응용) |
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8 |
집안의 구석구석 항균작용을 할 수 있는 항균 스프레이 |
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9 |
선물용 비누 만들기(기호에 맞게) |
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10 |
가렵고 건조한 피부에 좋은 카렌듈라 허브 비누만들기 |
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11 |
주위의 있는 재료를 이용한 스킨 만들기 |
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12 |
피부가 당기는 계절 미백 에센스 만들기 |
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※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
- 34 -
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강 사 명 |
한 신 천 |
강의대상 |
성 인 |
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강의목표 및 개요 |
❍ 앙상블을 위한 기초적인 실력을 쌓고, 각 연주파트 구성과 파트별 연주에 필요한 기법들을 고급수준까지 학습을 유도한다. ❍ 즐기는 클래식기타 연습 습관을 기르기 위해 필요한 각 개인별, 파트별, 합주 등 연습방법을 세분화하여 지도한다. |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
❍ 개방현연습 : 아포얀도 주법 ❍ 개방현 연습과제 ❍ p 개방현연습 ❍ p 개방현 연습과제 |
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2 |
❍ ① ∼ ②번줄 음 자리 익히기 ❍ 응용연습곡 : 2곡 ❍ ①, ②번줄을 활용한 8분음표 연습 |
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3 |
❍ ③ ∼ ⑥번줄 음 자리 익히기 ❍ 응용연습곡 : 5곡 |
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4 |
❍ C장조 기본음계 유형별 연습 ◦테크닉 향상을 위한 활용 방법 |
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5 |
❍ 기본음계 숙달을 위한 멜로디 응용곡 : 3곡 |
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6 |
❍ 기본음계 숙달을 위한 멜로디 응용곡 : 3곡 |
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7 |
❍ 기본음계 숙달을 위한 멜로디 응용곡 : 3곡 |
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8 |
❍ 알 아이레 개방현 연습 ❍ 개방현을 활용한 화음연습 |
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9 |
❍ 화음연습을 위한 연습곡 : 3곡 ◦Simplicity Waltz - Jacobs ◦Waltz – Ferdinando Carulli ◦Flower Song - Ford |
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10 |
❍ 화음연습을 위한 연습곡 : 2곡 ◦Buttercup Waltz – Mateo Carcassi ◦반달 - 윤극영 |
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11 |
❍ 유형별 아르페지오 연습 ◦Arpeggio on the Theme of Preludio ❍ 리듬, 박자별 반음계 연습 ◦Chromatic Scale Example |
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12 |
❍ 기초 앙상블 연습곡 : 2곡 ◦Ich bin ein musikante – 독일민요 ◦The Celebrated Chop Waltz - Euphemia Allen |
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※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
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강 사 명 |
이강세 |
강의대상 |
성인, 장애인 |
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강의목표 및 개요 |
- ‘ 입으로 부는 오르간 ’ 이라고 불리 우는 하모니카는 호흡(呼吸)을 통한 연주로 심폐기능을 강화하고 여러 장르의 음악을 즐기며 연주할 수 있도록 한다. |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
오리엔테이션 (음악 기초이론) 계명 익히기 ( 하모니카의특징, 호흡법, 숫자보, 음계1자리익히기 ) |
하모니카 C키 |
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2 |
음계(중저고음부) 익히기, 숫자보 악보 보면서 하모니카 소리내기 (싱글주법) |
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3 |
3도 화음 주법 익히기, 텅블럭 싱글주법 배우기, 실습- 작은별 |
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4 |
5도화음 주법 익히기, 실습- 동요 오빠생각 |
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5 |
5도 베이스주법 익히기, 실습- 작은별 변주곡 |
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6 |
Tremolo 주법, 실습- 나비야 |
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7 |
Hand Cover Single주법, 실습- 산바람 강바람 |
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8 |
Vibration 주법, 실습- 사랑으로 |
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9 |
5도베이스주법 익히기1 |
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10 |
종합연주 실습- 숨어우는 바람소리 |
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11 |
종합연주 실습- 민들레 홀씨되어 |
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12 |
종합연주 실습- 죄짐맡은 우리구주 |
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※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
하모니카 |
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강 사 명 |
임 호 빈 |
강의대상 |
유아 3 ~ 7세 |
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강의목표 및 개요 |
- 동화를 통해 바르고 아름다운 심성을 갖도록 한다. - 상상력을 향상시키고 자신감있는 어린이가 되도록 한다. |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
한 고개 넘어서, 커다란 코끼리와 작은 생쥐 |
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2 |
신문지 놀이 : 신문지로 재미있게 놀아요. |
신문지, 테이프 |
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3 |
빨간 끈으로 머리를 묶은 사자 : 그림 그리기,표현하기 |
크레파스,스케치북 |
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4 |
은혜갚은 구렁이, 꿀좀 주세요 |
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5 |
생쥐와 팬케이크 : 생쥐 만들기 |
크레파스,스케치북 |
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6 |
달님 안녕 : 달님만들기, 표정연기, 역할극 |
크레파스,스케치북 |
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7 |
훨훨 간다 : 재미있는 표정 짓기, 역할극하기 |
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8 |
좋아요 좋아, 안돼요 안돼 : 좋은버릇 기르기 |
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9 |
화목한 가족 : 화목한 가족을 위해 내가 할 일 찾기 |
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10 |
뛰어라 메뚜기 : 메뚜기 그리기 |
크레파스,스케치북 |
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11 |
나는 괴물이다 : 역할극, 슈퍼맨,우주선,애벌레 놀이 |
크레파스,스케치북 |
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12 |
발표회 : 난 할 수 있어요. |
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※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
없음 |
- 35 -
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강 사 명 |
구 순 화 |
강의대상 |
초등 |
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강의목표 및 개요 |
◈ 여러 가지 유형의 수학 문제를 함께 풀어보면서 부족한 부분을 보충하여 실력을 쌓아 수학에 흥미와 자신감을 갖게 하고자 함. |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
3학년 : 10000까지의 수 / 4학년: 큰 수 / 5학년 : 약수와 배수 / 6학년 : 분수의 나눗셈 |
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2 |
3학년 : 10000까지의 수, 덧셈과 뺄셈 / 4학년: 큰 수, 곱셈과 나눗셈 / 5학년 : 약수와 배수, 약분과 통분 / 6학년 : 분수의 나눗셈, 소수의 나눗셈 |
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3 |
3학년 : 덧셈과 뺄셈 / 4학년: 곱셈과 나눗셈 / 5학년 : 약분과 통분 / 6학년 : 소수의 나눗셈 |
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4 |
3학년 : 덧셈과 뺄셈 , 평면도형 / 4학년: 각도 / 5학년 : 분수의 덧셈과 뺄셈 / 6학년 : 각기둥과 각뿔 |
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5 |
3학년 : 평면도형, 나눗셈 / 4학년: 각도, 삼각형 / 5학년 : 분수의 덧셈과 뺄셈, 분수의 곱셈 / 6학년 : 여러 가지 입체도형 |
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6 |
3학년 : 나눗셈 / 4학년: 삼각형 / 5학년 : 분수의 곱셈 / 6학년 : 원주율과 원의 넓이 |
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7 |
3학년 : 평면도형의 이동 / 4학년: 혼합계산 / 5학년 : 도형의 합동 / 6학년 : 원주율과 원의 넓이 |
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8 |
3학년 : 평면도형의 이동, 곱셈 / 4학년: 혼합계산, 분수 / 5학년 : 도형의 합동, 직육면체와 정육면체 / 6학년 : 비율 그래프 |
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9 |
3학년 : 곱셈 / 4학년: 분수 / 5학년 : 직육면체와 정육면체 / 6학년 : 비율 그래프, 비례식 |
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10 |
3학년 : 분수 / 4학년: 소수 / 5학년 : 평면도형의 넓이 / 6학년 : 비례식 |
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11 |
3학년 : 분수, 길이와 시간 / 4학년: 소수, 규칙 찾기 / 5학년 : 평면도형의 넓이, 여러 가지 단위 / 6학년 : 연비와 비례배분 |
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12 |
3학년 : 길이와 시간 / 4학년: 규칙 찾기 / 5학년 : 여러 가지 단위 / 6학년 : 연비와 비례배분 |
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※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
교재비와 학습도구는 추후공지 |
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강 사 명 |
이연수 |
강의대상 |
초등, 중등 |
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강의목표 및 개요 |
◈ 영어의 기초에 대해 학습하고 이해할 수 있다 - 영어 기초 문법에 대해 이해하고 적용할 수 있다 - 영어 문장을 읽고 그 내용을 이해하고 설명할 수 있다 |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
오리엔테이션 & 진단평가 |
강사 handout |
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2 |
단어시험 & 품사 |
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3 |
단어시험 & 문장 성분 |
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4 |
단어시험 & 명사와 대명사 |
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5 |
단어시험 & 관사 |
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6 |
단어시험 & 형용사 |
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7 |
단어시험 & 동사 |
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8 |
단어시험 & 동사의 시제와 상 |
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9 |
단어시험 & 조동사 |
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10 |
단어시험 & 태 |
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11 |
단어시험 & 부정사와 동명사 |
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12 |
단어시험 & 학습 총 정리 |
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※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
없음. 강사가 준비 |
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강 사 명 |
한상경 |
강의대상 |
어린이 |
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강의목표 및 개요 |
- 동화구연 및 책놀이를 활동을 통하여 어린이의 고운 심성을 기를 수 있다 - 도서관을 통해 책을 가까이 하여 독서의 즐거움을 자연스럽게 느낄 수 있다 |
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차 시 |
강 의 내 용 |
준비물/재료비 |
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1 |
두드려보아요/도대체그동안 무슨 일이 일어났을까? |
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2 |
하늘이랑 바다랑 도리도리짝짜꿍/또야와 세발자전거 |
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3 |
기차ㄱ ㄴ ㄷ /똑같이 나누어요 |
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4 |
까꿍찾았다/똥은 참 대단해 |
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5 |
꼬마야 꼬마야 목욕놀이하자/레오가 해냈어요 |
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6 |
꽃이 핀다/무늬가 살아나요 |
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7 |
누가 누가 잠자나/ 별이 좋아 |
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8 |
누구야?/심심해서 그랬어 |
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9 |
달님 안녕? /아빠는 어디쯤 있을까? |
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10 |
데이빗은 못말려/아빠하고 나하고 |
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11 |
무얼 먹을까? 안돼 데이빗 |
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12 |
손바닥 동물원/야옹이가 제일 좋아하는 색깔은? |
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※교재비/ 재료비 ※준비사항 |
- 36 -
- 37 -